+38 (063) 595 80 08 - Viber, Telegram, WatsApp
+38 (063)982 79 79
Пикфлуометр д/взрослых /peak flow meter/
- Код товара: 257001
- Наличие: нет в наличии
- Уточнить наличие по тел: +38 (063) 595 80 08
Пикфлоуметрия - измерение пиковой скорости выдоха с помощью портативных приборов для контроля функции лёгких при бронхиальной астме в домашних условиях. При проведении исследования больной вдыхает максимально возможный объем и затем производит максимальный выдох в прибор. Измерение следует провести три раза подряд и выбрать максимальное значение из трёх. Как определить норму показателей пикфлоуметрии для своего ребенка? Нормальные границы показателей пикфлоуметрии зависят от роста ребёнка. Стандартные значения пикфлоуметрии у детей до 15 лет
Длина тела 91 99 107 114 122 130 137 145 152 160 168 175 Показатель
л/мин 100 120 140 170 210 250 285 325 360 400 440 480
В таблице вы находите длину тела вашего ребенка и определяете ориентировочную норму пиковой скорости выдоха. Не следует считать, что значения, найденные вами в таблице, должны абсолютно соответствовать норме вашего ребенка. Существует понятие индивидуальной нормы, которая устанавливается в течение нескольких дней при хорошем самочувствии пациента. Если индивидуальная норма отличается от показателей таблицы в сторону уменьшения, обязательно посоветуйтесь с врачом и разберитесь, с чем это связано. Что такое график показателей пикфлоуметра, как его вести, и что такое система зон? Лучше всего вести график не на отдельных листках бумаги, а в тетрадке в клеточку. Она станет вашим своеобразным дневником. Утром и вечером на графике ставят точки, соответствующие лучшей из трех попыток ребенка. Затем эти точки соединяют. Обратите внимание, что под графиком должно быть отведено место для ежедневных примечаний. В них вы указываете все лекарства, принятые ребенком в течение дня, и все факторы, которые, по вашему мнению, могли повлиять на его состояние: изменение погоды, эмоциональные нагрузки, присоединение вирусной инфекции и так далее. В дальнейшем это поможет вам находить причины, повлиявшие на состояние ребенка, а также оценивать действие лекарственных средств.